在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的秋天的怀念作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
秋天的怀念作文1
火热无比的夏天已悄悄然走过了，迎来了秋风萧瑟，收获果实的季节。
骄阳似火的夏天已经已经渐渐悄然的走过了，迎来了这一年之中最特别的一个季节“秋天。秋天是秋风轻轻吹来，是枫叶的漫天飞舞，是农民伯伯收获的季节。我们在春天播撒种子，夏天努力的成长，则秋天是收获的季节，就好比我们人的一年从一个学生的角度来看春·夏·秋·冬，春天是一个开始学习的新气象，夏天是我们积极学习，积极进取，自发图强和努力奋斗的一个节日，而秋天是我们收取所有知识的一个季节，好似过去，如果秋天不去收取果实，则冬天就没有储存的食物，只能忍饥受冻，就像学习，秋天不收获知识，冬天就没有粮食。
秋天马上来临，秋天是一个值得怀念的季节。
秋天的怀念作文2
刚看题目时我在想，为什么史铁生爷爷对秋天有着怀念之情，秋天是有什么忘不了的花？树？小河？落叶？但是当我读完，才知道我错了，我被这篇文章深深的感动了。
这位母亲多伟大啊，为了不让双腿瘫痪的儿子更加愤怒，隐瞒自己的病情。当儿子狂怒不止时，她自己会悄悄的出去，等儿子安静下来，自己再悄悄地回来，母亲当时一定想过，为何瘫痪的并不是我，而是我的儿子，在他狂妄的二十岁年华叫他双腿瘫痪，这是多么不幸的事情想到这里，她哭了出来，所以，她悄悄回来时眼眶才会是红红红的吧
当母亲想推他出去看花，她的眼神默默透露出乞求，央求的神色，她是多么想让儿子去看看，看看外边的美好，儿子终于同意了，一个母亲会用乞求，央求的神情对着她的儿子，是多么想让儿子走出这片阴霾，不让他去迷茫，让他清醒起来，她多么希望陪他去看看花
当邻居们把她送上三轮车时，她竟大口大口吐着着鲜血，而她的最后一句话是：我那个有病的儿子和那个未成年的女儿早已经病入膏肓却还是心心念念自己的儿子与女儿的母亲是多么伟大。
我们总会绕啊绕，绕啊绕，走几千里路也会望向归途。
秋天的怀念作文3
我读了<>这篇课文，心情久久不能平静。这篇课文讲了一位母亲受重病缠身，还要推着自己那下肢瘫痪的儿子去看花，但未能实现这个愿望母亲就去世了。在生命关头还念着一句话："我那个生病的儿子，还有一个未成年的女儿……"
"母亲喜欢花，但自从我的腿瘫痪后，她待养的花都死了。"这是文中的一句话，生活中，这种事情随处可见：有一次，我发烧了，妈妈知道后，不喝不睡的照顾着我，拿药给我吃，还不断的用酒精檫我的手，额头。过了一会儿，我才慢慢苏醒过来，看到妈妈那灿烂的笑容，我的心里暖洋洋的。很快，我的烧退了下来，看到妈妈来来回回的身影，我觉得妈妈对我太好了！这时，我激动的流下了眼泪……
母爱是无私的，伟大的。在我的同学中，有多少人的母爱的呵护下健康成长，学习成绩上升？让我们永远记住一句话：母爱的力量是 无私的，伟大的。
秋天的怀念作文4
最平凡的
你和春、夏、秋、冬的连续上演，使我深深地爱上了你。
你是最平凡的。春的姹紫嫣红，夏的五彩斑斓，冬的银装素裹，你一样都没有，只有一件朴素的金黄色连衣裙。
最伟大的
春、夏、冬，是在百花争艳、绿草盈盈、银色世界的簇拥下来的，而你带来的只有丰收的气息。
你的背影是最沉重的。既要背着沉甸甸的苹果，又要背着成穗儿的金黄谷子；可你——从来都没有休过假。
春留下的是淡淡的花香，夏留下的是炎热的回忆，冬留下的是化为空气的雪水；只有你，留下的是实实在在的果实。
最有情意的
一年四季都会下雨。只有你，是最柔情的、最善良的。
春太吝啬了，整个春天也不会下够一捧；夏太猛烈了，只是几分钟的热情；冬太严酷了，雨点打在脸上也会感觉到疼。只有你，缠缠绵绵，总是舍不得离开大地母亲。而且，你的雨丝，细、柔、多情。
秋，我已强烈地爱上你，不可自拔地爱上你。你的温柔、多情、无私与朴素，都深深地吸引着我。你永远值得记忆和怀念！
秋天的怀念作文5
六月的夏天即将过去，一年一度的秋天即将到来，一年中有四个季节。
在我的记忆里，秋天是最美。我家门外有一颗枫树，秋天到了，我站在枫树下当风一吹枫叶一落，落在我的头上一片一片黄黄的，看着真美。
我的爷爷奶奶和爸爸妈妈都是农民，从小我就和妹妹一起在枫树下玩，爷爷坐在枫树旁的一个长椅，看着我们玩，爷爷的笑容满面，看着真美。
一年四季，爸爸妈妈也很喜欢秋季，爸爸妈妈忙碌了半年，已经筋疲力尽了，一到冬天他们又有新的`事干了，可以说只有秋天才能使爸爸妈妈安安心心的休息一下，同时秋天也很凉快，看着爸爸妈妈安逸的休息，真美。
秋天一到，全家休息，这也是我们这一家人团聚在一起的时间最久的。
我喜欢秋天，因为秋天带给我快乐，秋天带给我温暖，秋天带给我幸福。
秋天的怀念作文6
《秋天的怀念》在我的赞叹声中读完了。读过这篇文章后，我掩卷沉思。
文中当母亲央求作者去看花时，作者只是一句“什么时候？”就将作者的母亲高兴得一会站起，一会坐下，从中我们可以感受到的什么？仅仅是儿子答应母亲看花母亲很高兴吗？不！是母亲看到儿子对生活有了一丁点儿希望时，心里感到高兴！然而当母亲回忆他小时候能够的事时，说到“跑”和“踩”这一类的字时，他悄悄地出去了，她知道自己提到让儿子最感到心疼的地方，母亲甚至比儿子还痛苦，作者史铁生双腿瘫痪后，心疼的只有作者吗？很显然，不是。
母亲重病缠身，却包容儿子摔东西，对生命的抱怨，为什么呢？知子莫若母，因为母爱是无私的！她为何不把自己身患绝症的事告诉儿子呢？因为她太爱自己的儿子了，怕儿子更加失去对生活信心和勇气。读过这篇文章后，当我们再面对母亲严厉的教育时，你还会理直气壮地和她顶嘴吵架吗？不会的，因为我们都理解母亲这样做是为我们好，是为了我们未来的路更加辉煌、灿烂才教育我们的，她这样做不是为了在我们身上出气，而是让我们懂得知错就改的道理。
母爱，世上最伟大的爱，最无私的爱，我赞美你——母爱！
秋天的怀念作文7
今天，我读了秋天的怀念这篇课文。我读懂了，世界的母爱是无私的，伟大的。我读到“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：‘咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……。’”时，读懂了母亲不让儿子这样痛苦，想让儿子快快乐乐生活下去。我还读懂了“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”的另外一层含义。“咱娘儿俩”表面上是劝作者，实际上也是在劝自己。
妈妈为了让作者重拾活下去的勇气，已经把自己快要死的痛苦抛到脑后了。我读到“还记得我上次带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……。”妈妈想说说以前的高兴事，让儿子开心，但马上意识到已经瘫痪的“我”根本不能跑和踩了，母亲不想提起儿子的伤心字，所以不说了，因为怕儿子不高兴。我读到“别人告诉‘我’母亲昏迷前的最后一句话是：‘我那个有毛病的儿子，还有那个未成年的女儿……’”感到作者的母亲很伟大，到昏迷也忘不了“我”和妹妹。读到这儿，我想到妈妈对我的无私的爱：有一次我从老家回来，我吐了好几次。是妈妈一直陪我到天亮，为此妈妈也得病了。
难道这还不足以表明妈妈对我的爱？妈妈，您真的辛苦了。
秋天的怀念作文8
有一个人，她永远占据在你心中最温暖的地方，你愿意用自己的一生去爱她，有一种爱，他让你肆意的索取,享用，却不要你任何的回报……
这一个人,叫“母亲”,这一种爱,叫“母爱”.“谁言寸草心,报得三春晖.”,柔弱的小草无法报答阳光的恩情,我们心力微弱更不能报答母亲的恩泽于万一.事实上,在母亲的眼里,我们任何时候都是他们心中最美丽的风景,最宝贵的财富.
我在重温人类最初,最单纯的感情的同时,也亿起了爱的甜蜜与温暖.没有任何东西可以摧毁母爱，而母爱往往能制造出一个个生命的奇迹。
母爱是什么？……她有时好象是一首无言的歌，优美、婉转、动人；那么古老、悠久……她有时是那样的壮观，象夕阳血红的落日；她又是那样的深厚、宽广，象大海般的蔚蓝、象蓝天般的无限……象绿色的原野，充满生机；象山涧的清泉，沁人心田；象秋日的晚风，令人遐想……她有时又那么令人伤感、刻骨铭心……
从这篇文章中，我还看到了一种可贵的生活信念——顽强。是文章中的母亲教给我：无论是多艰难的生活，也要有信心，有坚强的信念。这样，才能看到生活的绚丽多彩，感悟到原来生活是如此美好。
秋天的怀念作文9
今天，偶然的翻出了小学时学过的一篇课文—————秋天的怀念，我的内心深受感动。
这是一篇讲述母爱的故事，文中的母亲承受了双重巨大的不幸：一是儿子残疾，二是自己身患绝症。这是何等的残酷啊！我们可以想象母亲内心受到何等沉重的打击，但是，母亲没有倒下，而且她还能用平静的笑容，抚慰儿子，使儿子暴躁的内心平静下来，这使我感受到了母爱的力量。
文中最使我感动的是母亲说过的那句话：“我们娘俩在一块，好好活，好好活……”当我读到这一句话，我都会忍不住流出眼泪。这是一个普通母亲的愿望，可是，此时此刻，她的愿望却不能得到满足。
我想到了我的母亲、和她相处的时光。每天，幸福而平淡，平淡到让我忘掉母亲的喜怒哀乐，母亲的辛苦和劳累，织成了一张爱的网子。原来，和家人相处的时光是那么值得珍惜啊！
读完了这篇文章，眼角湿湿的，我哭了，但我从中了解到了母爱的伟大，亲情的伟大，我想我不会辜负了我的母亲，我会让我的母亲为有我而感到幸福。
秋天的怀念作文10
我站在一棵大树下，呆呆地望着天空。突然，一阵微风吹过，一片树叶从树上飘了下来……这是一片枫叶它仿佛是一个来自远方的信使，从那年的夏天来到这儿唤醒我童年的回忆……那年夏天，爷爷不幸去世了。可我还记得他生前的事……那时，我常在爷爷身边玩乐……我还常常去他家。有时，索性就在那儿过夜。但是，就是那年，爷爷病发了……春去秋来，爷爷已经整整病了5个月。他成天穿着肥大的病号服，打着点滴，甚至连在病床上翻身都要人帮忙，从病房到手术台都要用车推着……终于，爷爷禁受不住病魔的折磨，走了……送葬的那天，爸爸妈妈的脸上挂着一滴滴泪水，每滴都包含着伤心……可那时的我年幼无知，还以为爷爷会回来的，是的，一定会回来的……现在，这片叶子不就像我那亲爱的爷爷吗？虽然他如今已被风霜摧残得面目全非，但我知道，是他……
秋天的怀念作文11
去年秋天，我妈妈带我去看枫叶。
在这个美丽的秋天，没有比红叶更五彩缤纷的植物了，尤其是深秋的时候，百叶窗设为零，只有枫叶是红色的，让大地看起来很诱人。
到山顶来看看。那里的枫叶更加独特和令人兴奋。简直就是枫叶的海洋！漂亮的红色！耀眼的金黄色，红叶似火，黄叶似太阳。把普通的山林打扮的富丽而美丽，真是太美了！如果你拿一块仔细观察，你会发现枫叶的美是非常自然的，它的叶子有纵横交错的纹理，它的形状是三角形的，像一只美丽迷人的死蝴蝶。因此，枫叶不仅在人们的心目中是美丽的，而且是神秘而神圣的。
枫叶，无论从哪个角度看，都是美的！当她从树上掉下来时，就像蝴蝶在飞。
枫叶如此美丽，不仅让人欣赏，也给人希望。我想念每年秋天枫叶的美丽。
秋天的怀念作文12
秋天里发生的事情，多得数也数不清楚。我就挑一件具有怀念价值的事讲给你听吧！
今天早上，外面阴森森的，天空盖着大地，风猛烈地吹，爸爸接了一个电话后，立刻把还没睡醒的我丢进车中，向一处驰去。
爸爸领我进了一栋很平常的屋子，里面有很多人，每个人的脸上都挂有悲哀之色。屋中有个床，床上躺着一个有些眼熟的人，只见他脸色苍白，嘴唇发乌，白发胡乱地披散着，大姑奶奶站在床前，看着越来越多的亲戚，她忽然浑身颤抖地说：＂你看到了吗？你的后人都来看你了！你把眼睛睁开呀！看看你的后人??＂她的双眼通红，轻声地说着，她像被抽走了全身力气一样，泪又流了出来。
风吹得更猛了，雨一滴又一滴地落下，就像她的泪一样，全屋除了她的喃喃声就只剩下沉默。外面的野草发出沙沙的声音，在为床上的人奏一曲哀歌??
我默默地跪在床前，虔诚地向姑爷爷磕了三个头，轻轻地点了两炷香，又轻轻地为他烧了纸，唯恐惊醒了他。
秋天里的哀伤是楚痛的，那全屋子里的人都流了泪，虽然姑爷爷走了，但是他永远活在我们的心中，我们永远怀念你！
秋天的怀念作文13
我站在一棵大树下，呆呆地望着天空。突然，一阵微风吹过，一片树叶从树上飘了下来……这是一片枫叶它仿佛是一个来自远方的信使，从那年的夏天来到这儿唤醒我童年的回忆……那年夏天，姑丈不幸去世了。
可我还记得他生前的事……那时，我常在姑丈身边撒娇……我还常常去他家。有时，索性就在那儿过夜。但是，就是那年，姑丈病发了……春去秋来，姑丈已经整整病了5个月。
他成天穿着肥大的病号服，打着点滴，甚至连在病床上翻身都要人帮忙，从病房到手术台都要用车推着……终于，姑丈禁受不住病魔的折磨，走了……送葬的那天，爸爸妈妈的脸上挂着一滴滴泪水，每滴都包含着伤心……可那时的我年幼无知，还以为姑丈会回来的，是的，一定会回来的……现在，这片叶子不就像我那亲爱的姑丈吗？虽然他如今已被风霜摧残得面目全非，但我知道，是他……
秋天的怀念作文14
每一个人都有一个自己的家乡，在那里充满着回忆，童年时和小伙伴们一起捉过小鱼小虾的河，和小伙伴们捉蝈蝈的草地，和小伙伴们一起放飞梦想许下愿望的星空，这些回忆永远也无法忘记，而我在那里有一个难以忘怀的秋天。
那儿的早晨比这冷，这是让人只想躲在被子里的冷，而故乡的冷是让人一大早就被冻醒的冷，又像是一个无处不在的隐形“大闹钟”。刚刚才被“大闹钟”叫醒的大人们已经早早地背上竹筐上山去了，因为才成熟的果实和庄家就在上面，那是的我还不懂要帮着大人做事，只知道一天到晚跟在大人后面，邻居看了还以为我是跟着去帮忙的，都从自家分点刚做好的糕饼，我往往高高兴兴的接过去，然后叫上几个玩的好的，大家你一个我一个的分了去，吃完才依依不舍的告别，回过头来又向山上跑去，虽然不是去帮忙的，但还是会跟着，从早到晚，每时每分都不闲着，有时爷爷还会叫上我一起帮忙，那时我正和小伙伴们玩的不亦乐乎，但是还是会不情不愿的赶去帮忙，经过一天的忙碌后，安安静静的地躺在床上，望着窗外的月亮，一天的疲劳很快就消失了。
这就是故乡的秋天，这就是那个让我难以忘怀的秋天，这也是伙伴们共同的秋天。
秋天的怀念作文15
地震中的父与子，病魔中的母爱子，地震中的师爱生人间有多少这样的故事数也数不清。爱儿子的母亲在身上有重病时还在无微不至地关照着生病的儿子，她要推儿子去北海看菊花，想让他像菊花一样坚强，有着菊花一样坚强的毅力。而她临终前还在想着双腿瘫痪的儿子和那个未成年的女儿。她自己都快离开人世了，还想着孩子，那应该用什么语言来形容母亲的爱呢？！就像那次汶川地震，谭老师用自己的身躯保护孩子，谭老师并不是学生们的父母，可他却能在最危急的时刻用自己的生命保护孩子。地震中的父与子，当然，谁都知道，他这么挖下去，很有可能引起火灾、爆炸、泥石流等危险。但他还是遵守自己许下的诺言，他要与儿子共存亡，因为他爱儿子。
人间有多少伟大的人谁也说不清。爱憎分明有了新的意义和升华，爱有着无穷的力量！母亲无微不至地关照儿子，爱的荣耀；父亲无论如何与孩子共存亡，爱的分享；父亲苦苦挖了三十八个小时终于用他勤劳的双手把孩子救了出来，爱的力量；突如其来的地震使师生五人无法逃脱，谭老师用自己的身躯保护了四个学生，爱的承担！
